Contoh Soal Structure TOEFL ITP: Adjective Clause Connectors/Subjects Correctly (Skill 12)

Kita lanjutkan lagi petualangan kita di Struktur TOEFL ITP! Di Skill 11 , kita sudah bertemu Adjective Clause, si ‘sticky note’ atau ‘label gosip’ yang menempel pada Noun. Kita juga sudah kenal konektornya: who, whom, which, that.

Sekarang, di Skill 12, kita akan fokus pada jenis Adjective Clause yang konektornya punya “kekuatan super” mirip seperti di Skill 10 (Noun Clause). Konektor Adjective Clause ini bisa merangkap jabatan: dia tidak hanya sebagai Konektor yang menempelkan ‘sticky note’ ke Noun, tapi juga sekaligus sebagai Subjek (pelaku utama) di dalam ‘sticky note’ (Adjective Clause) itu sendiri!

Bandingkan dua ‘sticky note’ ini:

• Skill 11: The book [which I read] was good. (Konektor = which, Subjek internal = I)
• Skill 12: The book [which is on the table] is mine. (Konektor = which, which juga Subjek dari is)

Lihat bedanya? Di contoh Skill 12, tidak ada Subjek terpisah setelah konektor which, karena which sudah jadi Subjek internal untuk Verb is. Memahami struktur ini krusial karena sering jadi jebakan: Kamu mungkin merasa ada Subjek yang hilang, padahal konektornya sudah merangkap jabatan.

Sebagai Coach spesialis TOEFL ITP andalanmu, Bahasa Inggris Net akan bantu kamu mengenali dan menguasai konektor Adjective Clause yang multitasking ini.

1. Apa Saja Konektor Adjective Clause yang Bisa Jadi Subjek?

Tidak semua konektor Adjective Clause bisa merangkap jabatan jadi Subjek. Hanya ada tiga, perhatikan tabel di bawah ini;

PENTING: Konektor Whom TIDAK PERNAH bisa menjadi Subjek. Fungsinya selalu sebagai Objek.

2. Cara Mudah Kuasai Adjective Clause Connectors/Subjects Correctly

Skill 12 fokus pada penggunaan Adjective Clause Connectors yang juga berfungsi sebagai Subjek internal. Mari kita bedah dua cara mudah untuk menguasainya agar tidak terjebak.

2.1. Cara Mudah #1: Kenali Struktur Unik Connector/Subject + Verb

Ini perbedaan kunci dari Skill 11. Ketika Adjective Clause diawali oleh who, which, atau that DAN konektor itu sendiri adalah **pelaku aksi** (atau subjek) dari Verb di dalam Adjective Clause, maka tidak ada Subjek terpisah lagi. Struktur internalnya langsung menjadi Connector/Subject + Verb.

Kenapa? Karena konektor tersebut sudah ‘mengambil alih’ peran Subjek. Menambahkan Subjek lain (‘he’, ‘it’, dll.) setelahnya akan membuat kalimat salah (double subject internal).

Bandingkan:

• Skill 11 (Butuh S terpisah): The book which I read was good. (Yang ‘read’ adalah ‘I’, ‘which’ hanya konektor objek).
• Skill 12 (Connector = S): The book which is on the table is mine. (Yang ‘is’ adalah ‘which’, merujuk ke ‘book’).

Contoh Soal (Structure): Jebakan Subjek Tambahan

Soal:

The package _______ was delivered this morning seems damaged.

(A) which it

(B) that

(C) it

(D) which

Jawaban: (D) which (atau (B) that)

Analisis Rinci (Cara Mudah #1):

1. Identifikasi Kebutuhan: Kalimat utama The package … seems damaged. Butuh Adjective Clause di tengah untuk menjelaskan ‘package’ (benda).
2. Analisis Internal Clause: Setelah rumpang, ada Verb (was delivered). Berarti, konektor yang dibutuhkan harus merangkap sebagai Subjek dari ‘was delivered’. Konektor untuk subjek benda adalah which atau that.
3. Analisis Pilihan:
   • (A) which it: Menambah Subjek ‘it’ setelah ‘which’. Ini *double subject internal* karena ‘which’ sudah jadi subjek. Salah. ❌
   • (B) that: Konektor subjek benda. Benar! ✅
   • (C) it: Hanya Subjek, bukan konektor. Salah. ❌
   • (D) which: Konektor subjek benda. Benar! ✅
   • *(Catatan: Dalam soal TOEFL asli, biasanya hanya satu pilihan benar yang tersedia antara ‘which’ atau ‘that’ dalam konteks ini).*

Contoh Soal (Error Analysis): Jebakan Subjek Tambahan

Soal: (Pilih bagian yang salah)

The car which(A) it hit(B) the fence(C) belongs(D) to my neighbor.

Jawaban: (B) it hit

Analisis Rinci (Cara Mudah #1):

1. Identifikasi Adjective Clause: Frasa [which it hit the fence] (A, B, C) menjelaskan ‘The car’. Verb utamanya adalah belongs (D).
2. Analisis Internal Clause: Konektornya adalah which (A), benar untuk benda. Verb internalnya hit. Tanyakan: Siapa/apa yang ‘hit the fence’? Jawabannya adalah ‘which’ (merujuk ke ‘The car’). Berarti ‘which’ adalah Connector/Subject.
3. Evaluasi Struktur: Setelah Connector/Subject ‘which’, seharusnya langsung Verb (‘hit’). Menambahkan Subjek it (B) adalah kesalahan *double subject internal*. ❌

Perbaikan: The car which hit the fence belongs to my neighbor.

2.2. Cara Mudah #2: Pastikan Verb Internal Cocok (Agreement)

Karena konektor (who, which, that) merujuk langsung ke Noun sebelumnya dan sekaligus menjadi Subjek internal, maka **Verb internal** di dalam Adjective Clause harus **sesuai (agreement)** dalam hal jumlah (tunggal/jamak) dengan Noun tersebut.

Ini adalah jebakan umum di bagian Error Analysis (Written Expression).

Contoh Soal (Structure): Memilih Verb yang Cocok

Soal:

The report _______ discusses the recent findings is comprehensive.

(A) that it

(B) which

(C) that discusses

(D) is discusses

Jawaban: (C) that discusses

Analisis Rinci (Cara Mudah #2):

1. Identifikasi Kebutuhan: Kalimat The report … is comprehensive butuh Adjective Clause di tengah untuk menjelaskan ‘report’ (benda tunggal).
2. Analisis Internal Clause: Kita butuh Connector/Subject + Verb (tunggal).
3. Analisis Pilihan:
   • (A) ‘that it’: Double subject internal. ❌
   • (B) ‘which’: Hanya konektor, Verb internal hilang. ❌
   • (C) ‘that discusses’: that (Connector/Subject) + discusses (Verb tunggal, cocok dengan ‘report’). Benar! ✅
   • (D) ‘is discusses’: Struktur Verb salah. ❌

Contoh Soal (Error Analysis): Jebakan Verb Agreement

Soal: (Pilih bagian yang salah)

The candidates who(A) attends(B) the interview(C) must be qualified(D).

Jawaban: (B) attends

Analisis Rinci (Cara Mudah #2):

1. Identifikasi Adjective Clause: Frasa [who attends the interview] (A, B, C) menjelaskan ‘The candidates’. Verb utamanya adalah must be qualified (D).
2. Analisis Internal Clause: Konektor who (A) berfungsi sebagai Connector/Subject, merujuk ke ‘candidates’.
3. Cek Agreement: Noun yang dijelaskan adalah candidates (jamak). Verb internal setelah ‘who’ seharusnya juga jamak. Verb attends (B) adalah bentuk tunggal (ada -s). Ini **SALAH**. Seharusnya bentuk jamak: attend. ❌

Perbaikan: The candidates who attend the interview must be qualified.

3. Latihan Soal: Adjective Clause Connectors/Subjects Correctly

Teorinya sudah kita bedah bersama, sekarang waktunya pembuktian! Kamu sudah kenalan dengan “Si Penambah Makna Sekaligus Pelaku”—konektor Adjective Clause (who, which, that) yang istimewa karena merangkap jabatan jadi Subjek di dalam klausanya sendiri. Mari kita lihat apakah Kamu benar-benar bisa mengenali kapan si konektor ini beraksi sendirian tanpa butuh subjek tambahan setelahnya. Soal-soal berikut dirancang khusus untuk menguji ketajaman matamu dalam mengidentifikasi struktur Connector/Subject + Verb ini dan menghindari jebakan double subject yang paling sering muncul. Ayo, tunjukkan kalau Kamu sudah siap! 💪

4. Mitos & Fakta Adjective Clause Connectors/Subjects Correctlye

5. Pertanyaan yang Sering Diajukan (F.A.Q)

5. Kesimpulan

Skill 12 adalah tentang mengenali tiga konektor Adjective Clause (who, which, that) yang bisa merangkap jabatan menjadi Subjek di dalam klausanya sendiri. Kita bisa menyebutnya “Si Penambah Makna Sekaligus Pelaku” alias multitasking karena dia tidak hanya menambah makna (informasi tambahan tentang Noun sebagai konektor), tapi dia juga menjadi “pelaku utama” itu sendiri (sebagai subjek dari verb di dalam klausa gosip tersebut). Dia adalah sumber sekaligus pelaku dalam cerita tambahan itu.

Cara Mudah untuk menguasainya:

1. Identifikasi Noun yang dijelaskan dan pilih konektor multitasking yang tepat (who untuk orang, which/that untuk benda).
2. Pastikan struktur internalnya benar: Connector/Subject + Verb (TANPA subjek tambahan!).
3. Jangan lupakan Verb utama kalimat. Gunakan ‘Tes Coret Clause’ jika perlu.
4. Pastikan Verb internal di Adjective Clause cocok (agreement) dengan Noun yang dijelaskan.

Membedakan Skill 11 dan Skill 12 akan sangat membantumu memahami struktur kalimat kompleks dan menghindari jebakan *double subject internal serta verb agreement .

Jika Kamu ingin menguasai seluk-beluk klausa ini dan jebakan lainnya di TOEFL ITP Structure and Written Expression, gabung aja di kelas berikut ini:

Referensi:

1. Purdue OWL – Adjective Clauses
2. British Council – Relative Clauses
3. ETS TOEFL ITP Prepare (Official)